Bei manchen Aufgaben ist es sinnvoll, diese in Unteraufgaben zu gliedern. Dann werden die einzelnen Lückentext-Aufgabe nicht so umfangreich und für die Schüler übersichtlicher.
Lückentext-Aufgaben können miteinander verkettet werden. Aufgaben, denen eine weitere folgt, erscheinen mit einer zusätzlichen Schaltfläche [Weiter]. Wenn der Schüler diese Schaltfläche anklickt, erscheint die nächste Lückentext-Aufgabe:
Sie kochte einen gro en Topf mit Apfelmu , so da ...
Bei der letzten Lückentext-Aufgabe in dieser Serie fehlt dann diese Schaltfläche.
Sie richten die Verkettung der Lückentext-Aufgaben wie folgt ein: Benennen Sie die einzelnen Lückentexte mit fortlaufenden Nummern, z.B. 00.xml, 01.xml, 02.xml, usw.
Fügen Sie am Ende eines jeden Lückentextes einen Verweis (<NEXT>) auf die folgende Aufgabe ein:
<BLANKS>Sie kochte einen gro[ß]en Topf mit Apfelmu[s], so da[ss]...<NEXT>01
In diesem Beispiel wird dem CGI-Programm gesagt, dass es eine weitere Lückentext-Aufgabe gibt, die unter dem Namen 01.xml zu finden ist (die Dateiendung wird immer mit .xml angenommen). Das CGI-Programm sorgt dann für die zusätzliche Schaltfläche [Weiter].
In der letzten Aufgabe dieser Serie erscheint dann dieser Verweis nicht mehr: Es wird dann auch keine [Weiter]-Schaltfläche generiert.